Votre tout-petit a-t-il un retard de développement ?

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Votre premier-né est une Chatty Cathy qui a parlé en
compléter les phrases à l’intérieur d’un délai de 24 mois. Ton deuxième enfant, pas tant que ça. Son vocabulaire
se compose de grognements et de gémissements plutôt que de mots.

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Tous les enfants sont différents, mais ça semble faux.
Faut-il ajouter « s’inquiéter pour Alice » à votre liste de tâches débordante ?

Parler, marcher et jouer : Étapes du développement de l’enfant à surveiller

« Le développement comprend les habiletés motrices, langagières et sociales « , dit le pédiatre Minh-Y Canh, DO. « Votre enfant peut tomber dans une large gamme de ce qui est considéré comme normal, mais il y a souvent peu de raisons d’être inquiet. »

Voici ce qu’il faut surveiller entre les rendez-vous chez le pédiatre pour savoir si votre tout-petit est sur la bonne voie. Gardez à l’esprit : Il s’agit de moyennes, de sorte que votre enfant peut être en avant ou en arrière de l’objectif.

Développement du langage

Le pédiatre de votre enfant s’attendra à ce que votre enfant
pour franchir ces étapes :

  • 2 à 4 mois : Il commence à sourire et à rire.
  • 6 mois : Il commence à babiller.
  • 12 mois :
    Commence à associer correctement
    des mots (par exemple, « Où est la balle » et l’enfant peut regarder spécifiquement
    le ballon).
  • 15 mois : A prononcé ses premiers mots et en a habituellement environ 4
    à 6 dans son vocabulaire.
  • 18 mois : Connaît les parties de base du corps et peut les pointer du doigt.
    (et éventuellement les nommer).
  • 24 mois :
    Parle au moins 50 mots et
    quelques phrases en deux mots.

Si votre enfant a un retard de la parole :

Le retard n’est pas nécessairement d’ordre développemental :  » Déficience
l’ouïe peut causer un retard de la parole, c’est pourquoi nous voudrons évaluer la parole et l’ouïe
« , dit le Dr Canh.

Un retard d’élocution peut entraîner des crises de colère ou des problèmes de comportement parce que les enfants ont de la difficulté à communiquer leurs besoins. Le Dr Canh affirme que l’orthophonie peut faire une grande différence pour ces enfants.

Développement social

Le pédiatre de votre enfant s’attendra à ce que votre enfant
pour franchir ces étapes :

  • Avant 2 mois : Peut commencer à sourire.
  • 2 à 4 mois : Il commence à rire.
  • 6 mois : Ils pourraient se sourire dans le miroir.
  • 9 mois : Il pourrait montrer des signes d’anxiété de la part d’un étranger.
  • 12 mois : Montre du doigt ce qu’il ou elle veut.
  • 18 à 24 ans
    mois :
    Attire l’attention
    de contact et joue à côté d’un autre enfant sans interagir (jeu parallèle).
  • 24 mois
    et au-delà :
    Pièces de théâtre
    avec d’autres enfants et partage (parfois).

Si votre enfant a un retard social :

Voyez la situation dans son ensemble. Le Dr Canh exhorte les parents, les fournisseurs de services de garde et les enseignants du préscolaire à considérer l’enfant de façon holistique : « Si un bébé était gardé à la maison et qu’il n’avait pas été exposé à beaucoup d’autres enfants, il se peut qu’il n’interagisse pas beaucoup lorsqu’il entre à la garderie ou à la maternelle « , dit-elle. « Ils ne manquent pas de compétences sociales – ils n’ont tout simplement pas appris à interagir avec les enfants. Ou ils peuvent avoir un peu d’anxiété qu’ils devront surmonter. »

Dans certains cas, un enfant ne socialise pas bien à la garderie ou à l’école maternelle parce qu’il a du mal à parler et ne peut pas communiquer efficacement. Encore une fois, l’orthophonie peut venir à la rescousse. « L’orthophonie aide beaucoup les enfants à développer leurs aptitudes sociales « , dit le Dr Canh.

Développement des habiletés motrices

Le pédiatre de votre enfant s’attendra à ce que votre enfant
pour franchir ces étapes :

  • 6 mois : Commence à se retourner et à s’asseoir en s’appuyant.
  • 9 mois : S’assoit sans aide et commence à trottiner, à grimper ou à ramper.
  • 15 mois : Marches (rappelez-vous que certains tout-petits n’ont pas de retard de développement, mais n’ont pas assez d’occasions de pratiquer leurs habiletés parce que grand-mère les porte toute la journée).

Si votre enfant a un retard moteur :

Le pédiatre de votre enfant va faire
des recommandations pour améliorer le développement moteur – par exemple, encourager grand-mère à
Laissez votre enfant explorer davantage en rampant et en s’asseyant. Votre enfant peut aussi
recevoir une référence à un ergothérapeute ou à un physiothérapeute pour travailler sur les amendes
Habiletés motrices (tenir une cuillère) ou motricité globale (marcher).

L’intervention précoce contrecarre les retards de développement

« L’intervention et la pratique précoces font une différence remarquable pour aider les enfants à franchir les jalons à venir. Si nécessaire, nous pouvons aussi vous référer à un pédiatre développemental-comportemental pour une évaluation approfondie. »

Quand les enfants sont jeunes, leur cerveau est souple, ce qui leur permet d’apprendre beaucoup, très rapidement. Les pédiatres veulent garder une longueur d’avance plutôt que de s’occuper de quelque chose à une date ultérieure, lorsqu’il sera plus difficile de rattraper le retard.

« Lors de votre visite au puits, le médecin de votre enfant
offrir des conseils d’anticipation, ce qui signifie que nous vous faisons savoir ce qu’il faut rechercher
d’ici le prochain rendez-vous « , dit le Dr Canh. « Si quelque chose t’inquiète
avant votre prochaine visite, communiquez avec votre pédiatre. Nous voulons entendre votre
et vous parler pour faire un plan. »

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